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    六、 策论（本题30分）

    题目：

    梁启超先生于《少年中国说》中疾呼：

    “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！”

    而今国难日亟，华北告急。

    作为新时代青年，身处此“三千年未有之大变局”，应如何理解“少年强”之真谛？

    又当以何种实际行动，践行 “今日之读书，便是明日之救国” 之信念？

    请以 《少年强与救国策》 为题，撰文论述，不少于600字。

    （林怀安应对：

    看到此题，林怀安（郝楠仁）胸中块垒，顿化作万丈豪情！

    这一个月来的所有挣扎、苦读、思考、求索，北上请愿的震撼、宋哲元的嘱托、车厢演讲的激昂、乃至考前的焦虑与调整，在此刻融会贯通，找到了最终的喷发口！

    他闭目片刻，整个近代史的屈辱、当下的危局、未来的希望在脑中奔涌。

    随即，他拈笔轻舔墨，墨香透纸背，写下题目：《少年强与救国策》。

    首段， 他破题立论，指出今日之“少年强”，非独体魄之强，更是 “精神之强韧、志节之刚毅、学识之宏富、担当之勇决” ！

    中段， 他层层推进：

    论精神志节，他引用 “士不可不弘毅，任重而道远” ，以文天祥、史可法为例，阐明气节乃立身之本。

    论学识宏富，他结合自身体会，强调科学救国、实业救国之理，“我辈青年，埋首典籍，钻研格致，非为虚名，乃求他日铸剑为犁，富国强兵之真本事！”

    论担当勇决，他直抒胸臆：

    “读书岂为稻粱谋？挥毫亦作剑器吼！

    今日之每一算草、每一外文单词，皆是为将来驱逐日寇、重建华夏积蓄之力！此即‘今日读书为明日救国’之真义！”

    末段， 他情感达到高潮，以充满希望与决心的笔调收束：

    “纵使华北之大，已放不下一张平静的书桌，我辈心中，亦当自有山河！

    愿以吾辈青春之血，浇灌中华自由之花！

    少年之力，可挽天倾；青年之志，必开新宇！”

    全文逻辑严密，情理交融，引经据典而不显迂腐，联系现实而倍感真切。

    既有历史的厚度，又有时代的温度，更充满了磅礴的理想主义激情！

    他将 “救国地图法”的宏大视野、“费曼法”的清晰说理、“心流”的极致专注全部倾注于此！下笔有神，文思如长江大河，奔腾不息！

    午时正（11：00）， 终考铃声响彻礼堂，清脆而决绝。

    林怀安轻轻搁下毛笔，笔尖余墨已尽。

    他再次从头至尾检查一遍试卷，卷面整洁，字迹工稳秀丽如刻版，无一字涂改。

    尤其是那篇策论，墨迹淋漓，力透纸背，仿佛每个字都蕴含着这一个月的全部心血与信念。

    他长身而起，双手将试卷奉予监考先生。

    先生接过厚厚一叠答卷，目光扫过那密密麻麻却工整非常的墨迹，尤其是在策论部分微微停留，眼中闪过一丝难以掩饰的惊异与赞赏。

    林怀安从容施礼，转身走出考场。

    盛夏的阳光灼热刺眼，他却感到一阵清凉遍体。

    礼堂外的喧嚣瞬间涌入耳中，但他内心却是一片风雨过后的澄明与平静。

    首战告捷！ 而且是一场酣畅淋漓的完胜！

    【叮！国文科考试结束！】

    【评估：宿主发挥远超预期！“心流”状态持续满格，“知识互联”效应显著！】

    【策论《少年强与救国策》完成度评估：S级（卓越）！

    深度融合个人经历与时代命题，极具感染力！】

    【预计该项成绩将对总排名产生决定性提升作用！】

    【“飞轮”首轮冲击完美！惯性无损，动力更炽！

    请宿主再接再厉，迎接后续挑战！】

    系统的提示音带着罕见的赞许意味。

    林怀安仰望湛蓝天空，嘴角勾起一抹自信而坚毅的弧度。

    数学、英语、史地、理化…… 接下来的硬仗，他已无所畏惧！

    国文试剑，墨染山河气吞虹。

    今日之锋芒，仅是开始。

    　　


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